Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный русский праздник – Татьянин день!
Имя человека выделяет его среди окружающих и утверждает его единственность и неповторимость. На Руси сложилась традиция давать ребёнку имя какого-либо святого, который становится, таким образом, его небесным покровителем.
Имя Татьяна в святцах толкуется как великомученица. Оно образовано от латинского Татус – имени Сабинского царя. Сабины – италийские племена, часть которых жила на холмах Рима. По другой версии, имя Татьяна древнегреческого происхождения, «Татто» - значит устанавливать, определять. Значение имени – укротительница, учредительница, повелительница.
Татьянин день стали праздновать на Руси с 25 января 1755 года, когда императрица Елизавета Петровна своим указом учредила Московский университет. По православному календарю это день святой мученицы Татьяны. Он стал праздником студентов университета, позднее – всего студенчества, а сейчас праздником всей молодёжи.
А знаете, как гадают в Татьянин день? В ночь перед Татьяниным днём обращаются к имени святой, спрашивают, как пойдёт зимняя сессия студента (называется имя). Татьяна может поведать об этом студенту во сне.
Во все времена Татьянин день – весёлый праздник, с песнями, пирушками, забавами.
Мы сегодня тоже собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться.
Для начала, для каждого класса будет задано несколько вопросов.
Вопросы для 9 «А» класса:

Вопросы для 9 «Б» класса:

Вопросы для 10 класса:

Вопросы для 11 класса:

Ведущий: Вот мы и сформировали наши команды. Так как сегодня всё-таки Татьянин день, все команды мы назовём «Татьяны». И сразу же первый конкурс. Вам необходимо придумать самый оригинальный девиз вашей команды и обращение к жюри и соперникам. А пока команды решают эту нелёгкую задачу, мы зададим ещё несколько вопросов для болельщиков.
1. В какой стране стала впервые создаваться мода? (В Италии)
В какой стране возникли украшения из драгоценных камней: перстни, броши, браслеты, диадемы? (В Египте)
«Несколько плоских бутылочек, округлённых и присоединённых к форме головы, в которые наливается немного воды и вставляются живые цветы на стеблях. Не всегда это удавалось, но если удавалось, то выглядело очень красиво». О чём идёт речь? (О причёске)
«В ХII-ХVII вв. его носили на шее, на золотой цепочке или у пояса, вставляли в веер, вставляли в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра, с миниатюрами и гравировкой». О чём идёт речь? (О зеркале).

Ведущий: Представляем наше жюри: (те, кто ответил на вопросы). Каждый член жюри оценивает все конкурсы, но он не имеет права ставить баллы своей команде, т.е. команде своего класса. И сразу же жюри предстоит оценить первый конкурс.
(итоги 1 конкурса)

Ведущий: Второй конкурс: каждой команде даётся лист бумаги. Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.
(Под звуки музыки выходят по очереди члены команды и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна – овал лица, другая – нос, третья – рот и т.д.)

Ведущий: Музыкальный конкурс:

Ведущий: Четвёртый конкурс «Объяснялки»: по трём характерным действиям надо указать слово. Если слово отгадывается после первой подсказки, команда получает 6 баллов; если после второй подсказки – 4 балла; после третьей подсказки – 2 балла.
Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье. (Горошек)
Её любят кушать; шофёр её крутит; это жена барана. (Баранка)
Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все надевали в дождь. (Галоши)
Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле. (Коса)
Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо. (Ёжик)
Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос. (Картошка)
Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают. (Педсовет)
Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать. (Столовая)
Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным. (Мел)
Без него нельзя обойтись; оно висит на стене; если я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай». (Расписание уроков)

Ведущий: Следующий конкурс: я сейчас произнесу подряд 15 слов, не связанных между собой ни по форме, ни по содержанию. Команды, выслушав, должны записать все те слова, которые запомнили. Каждая команда получит столько баллов, сколько вспомнит и запишет слов правильно.

Что существует животное, которое называется броненосец? (да, в Южной Америке)
Что картины «Богатыри», «Иван-царевич на сером волке» написал художник Серов? (нет, Васнецов)
Что доллар – денежная единица Либерии, Эфиопии, Сингапура? (да)
Что у паука 12 ног? (нет, восемь)
Что у ежа-рыбы вкусное и питательное мясо? (нет)
Что существует город Коньяк? (да, во Франции)
Что пион относится к цветам-хищникам? (да, он любит белковую пищу)

Ведущий: Следующий конкурс: из названий разных художественных фильмов за 5 минут необходимо составить небольшой юмористический рассказ или уголовную хронику, официальную передовицу, объявление, рекламу.

Ведущий: а пока команды думают, конкурс для классных руководителей.
Вопросы для учителей:
В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (две, остальные сгорели)
Два раза родится, один раз умирает. (курица)
Кого с пола за хвост не поднимешь? (клубок ниток)
Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (подушка)
В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (одно отдать вместе с корзиной)
Какой месяц короче всех? (май – три буквы)
Какой год бывает всего один день? (Новый год)
У кого шляпа без головы, нога без сапога? (у гриба)
Сколько яиц можно съесть натощак? (одно, второе уже не натощак)
Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой)
Чем оканчивается как день, так и ночь? (мягким знаком)
На какое дерево садится ворона во время дождя? (на мокрое)
Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (те, которые стоят)
Чего нет ни в капусте, ни в свёкле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (буква О)

Ведущий: Конкурс «Пойми слово»:
I
Их все любят.
На них все едят.
Они есть у взрослых и маленьких.
Это когда девочки бегают за мальчиками.
Когда гоняют стёрки по полу и в салки играют.
Когда это начинается, все вылетают с криком.
А когда кончается, залетают обратно.
Когда все балуются. (Перемена)

II
Любят жевать за столом.
Всегда хорошо выходят на фотографии.
У них бывают разные имена.
Любят собирать вкладыши, банки, пачки от сигарет.
Когда вырастут, им платят деньги.
Они бывают разные: послушные, непослушные, бывают девочками и мальчиками.
Любят кричать, плохие выкрикивают первыми и всегда неправильно.
У них бывают отдыхи: весной, зимой, летом и осенью. (Ученики)

Ведущий: Дорогие Татьяны! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и эрудицией. Но наш вечер подходит к концу. Всем вам
Желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день, была светла,
Чтоб только радость без тревог
Преступала ваш порог!
А сейчас
Пришла пора задорным песням литься,
Улыбкам радости без удержу сверкать.
Мы приглашаем всех повеселиться,
Мы приглашаем всех потанцевать!
(Праздничная дискотека)