| Главная » Файлы » Педагогу » Школьные сценарии |
| 06.04.2011, 16:43 | |
|
Все дальше уходит в прошлое время Великой Отечественной войны, но она никогда не забудется, никогда не померкнет подвиг нашего народа, в жестоких боях разбившего фашизм. Воевали люди, воевали пушки и танки, воевало искусство. Музыкальное искусство глубоко и правдиво раскрывало тематику военных лет. Среди них прекрасные песни, подхваченные миллионами людей на фронтах и в тылу, таких композиторов, как А.Александров, В.Соловьев-Седой, А.Новиков, М. Блантер, Н.Богословский и многие другие. Советские композиторы создали военную летопись Великой Отечественной войны. Если в довоенные годы песня помогала «строить и жить», то во время войны она помогала «жить и воевать». На центральной сцене висит плакат: Кто сказал, что надо бросить В.Лебедев-Кумач (В первом ряду сидят гости: ветераны войны и тыла , родители, учителя.) Ведущая. Со штыком и пулей вместе, Высокую оценку песням военных лет дал маршал Советского союза И.Х.Баграмян: «У народа, слабого духом, не могли родиться такие песни-призывы. Песни, вдохновляющие на справедливую борьбу с врагом, которого надо были уничтожить, чтобы спасти Родину…» Звучит песня «Священная война» композитора А.Александрова и поэта В.Лебедева-Кумача. Ведущая. Прозвучала песня-воин, песня-полководец, песня-пророк, песня, которую по праву назвали музыкальной эмблемой Великой Отечественной войны. Дорогие наши гости, уважаемые ветераны! Мы очень рады видеть вас. Праздник Победы – это не только праздник ветеранов, но и праздник детей, даже тех, кто родился вчера, сегодня. Я передаю эстафету нашим детям. (Выходят старшеклассники.) 1-й старшеклассник. Встать перед теми, кто падал 2-й старшеклассник. Кто согревался дыханием 3-й старшеклассник. Кто, ослепленный ракетой, 4-й старшеклассник. Кто ради правого дела Звучит первый куплет песни «Священная война». 5-й старшеклассник. Война! Проклятая война! 6-й старшеклассник. В девяностых рождены , 7-й старшеклассник. Не знаем пушек канонады, 1-й старшеклассник. Какие б песни мы не пели, (Ученики уходят, выходит ученик в пилотке.) Ученик. Как много силы в нашем слове! Страдали мы? Да, как страдали! (Выходят еще два ученика в пилотках.) 1-й ученик. Все говорят, мы из железа… 2-й ученик. Кто это будет, не знаю 1-й старшеклассник. С того рассвета в глубине России, 2-й старшеклассник. Великий! Мы так его назвали, 3-й старшеклассник. Пусть суровые ветры нам дуют в лицо. 4-й старшеклассник. Пусть за мечтой заветной следом (Все уходят.) Звучит песня «День Победы» Ведущая. Внимание! Слово предоставляется гостям-ветеранам Великой Отечественной войны. (Выступление ветерана, вручение цветов всем гостям.) Ведущая. Как точно сказали наши ведущие ребята: Какие б песни мы не пели, Песни военных лет – это песни о героизме и мужестве, о солдатской дружбе, о верности, о коротких минутах славы. Они учили людей стойкости и ненависти к врагу. Они поднимали настроение солдат, помогали легче переносить разлуку с близкими , вселяя веру в победу. Дорогие ребята! К сегодняшнему празднику вы специально учили песни Великой Отечественной войны. Порадуем наших гостей-ветеранов песнями , которые они пели, ведь в них отражена их юность, их прошлое. Начинаем «кольцовку песен» на тему «Песни Великой Отечественной войны». В этом соревновании принимают участие 4 класса. Правила игры. Условия: (Выступают по очереди все классы.) Ведущая. Ребята, сегодня здесь в День Победы, в вашем исполнении прозвучали замечательные песни советских композиторов. Исполнение этих песен оказала на всех сильное эмоциональное воздействие, сплотило всех участников в воодушевляющей, увлекательной игре, где вы старались выразительно и дружно исполнить песни Великой Отечественной войны. А также помогло нам лучше запомнить композиторов-песенников, еще больше полюбить солдатские военные песни. Песни войны являются для нас не только памятником незабвенного прошлого – трагического и героического. В годы мира и труда они помогают нам «жить», не забывать страницы истории нашей Родины. Сейчас наше жюри подведет итог «кольцовки песен». (Выступление членов жюри. Вручение грамот, сувениров победителям.) Ведущая. Ребята, о какой песне я вам сейчас скажу? Как она называется? Песня композитора Д.Тухманова и поэта В.Харитонова родилась через 30 лет после Великой Отечественной войны сразу стала нам близкой и необходимой именно в этот праздник. Особенно дорого то, что песню полюбили не только те, кто боролся за Победу с оружием в руках, но и совсем молодые юноши и девушки, знакомые с войной лишь по книгам, фильмам и старым фронтовым песням. - Как называется эта песня? (Ответы учащихся.) Ведущая. Правильно, «День Победы». Давайте вместе споем эту замечательную песню. Исполнение песни «День Победы» (стоя). Ведущая. Молодцы! А теперь я приглашаю всех гостей на чаепитие. Ребята, проводим гостей к праздничному столу. | |
| Просмотров: 1260 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |
